態度
「態度」和「情緒」不同。態度是指我們對人對事所持的立場或意見。例如，有人可能對「如何過日子」持有某種特定的態度，以自我為中心的態度是：「我靠自己的力量，就可以得到生活中想要的一切。」，更成熟的態度是：「我可能可以得到生活中努力工作得來的結果」。
「態度」是我們一生中做許多重大決定的基礎，包括愛情、婚姻、職業、靈性。
以下是孩子需要對其培養態度的清單：
- 自我（強處和弱點，喜歡和不喜歡）
- 在家裡的角色
- 朋友
- 上帝（祂是誰，如何與之關聯）
- 學校（興趣和本份）
- 工作
- 道德問題（性、吸毒、幫派）
孩子透過兩方面的幫助來學習擁有自己的態度
- 孩子需要看到，「態度」是一種要為自己去努力和決定的東西，而別人的態度可能和我們不一樣。
- 父母需要幫助孩子看到態度帶來的後果，以及他如何為這些後果負責任。
例如，孩子對家人的態度可能是：「他們的存在是為了滿足我的需求」，而正確的態度應該是：「我是在一個團體裡面，其中每一個人的需要都和我的需要是一樣重要。」做為父母的應該要讓孩子看到，自己的態度是怎樣傷害自己和別人，要教導他身處團體裡面的價值，以及如何在其中滿足需求。
然後，父母要以一些實際經驗來跟進我們的教導，幫助他看到這些事情的真實性。例如，我們可以說：「莉莉，你如果不等弟弟講完就不停的插嘴，那我必須處罰你要等到明天才能講今天在學校發生的事情。我知道你很想告訴我們發生了什麼事情，但你必須學習輪到你才講。」這樣是幫助孩子發展“尊重他人感覺”的「態度」。
幫助孩子體驗耶穌所講「樑木與刺」的原則時，就是在給予孩子無限恩惠：在你看朋友眼中的刺之前，先去掉自己眼中的樑木（參考馬太福音七1~5）。
我們需要教導孩子，任何時候他們有問題，首先要檢查一下自己可能做了什麼造成那個問題。「態度」和世界上每件事情都有關係，下面是一些例子：
情境 刺 樑木
學校有個同學對我很壞 她好可惡 我可能傷害到她什麼？
我拿了壞成績 老師出題古怪 我的讀書習慣如何？
我的零用錢被扣了一些 爸媽不公平 我是否沒做到該做的事情？
哥哥打我 哥哥好壞 是不是我先激怒了他？
作者在這段文章中比較是著重於解釋，孩子對於「在家裡的角色」該學習到的正確態度。 而我則以自己淺薄的了解，為其他幾個孩子需要培養正確態度的幾個事情做解釋如下：
- 自我：例如，許多人從小就被教導成只凸顯自己的強項，無法面對自己有弱點的態度，其實這是非常不健康的態度（因為人是不可能十全十美的）。孩子應該有一種正確的態度，充分了解和接受自己的長處和弱點，為自己還可能進步的地方做努力，也能坦然面對自己的不足。不會受外界的評論而影想到自己的情緒的「態度」。
- 朋友：培養出將心比心，己所不欲勿施於人的「態度」，才能讓我們得到友誼。
- 上帝：我們是培養孩子從小就相信上帝的態度，知道這世界上有主宰，我們的所作所為是被檢視的，但是上帝也是造我們的（獨一無二、為上帝所愛），若心中有說不出口的，可以和天父訴說。
- 學校：讓孩子知道讀書是自己的本分，不是父母用來誇耀的。利用年輕時多學習，是有利於自己，但是若真的不想讀書，仍然可以去學習一技之長，並非世界末日！
- 工作：為自己該做的事負責任。
- 道德問題：青春期的孩子對性充滿好奇，父母應該教導孩子為“自己的行為負責”的態度，讓她們了解性關係應該要考慮到尊重和負責兩方面，如果他無法承擔後果，就應該更謹慎面對的「態度」。
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