扭曲的教育

上週四，Thomas學校期中考，原先是預定在週三考試(配合整個寶安區的聯合測驗)，也沒任何說明，就突然延後了一天。放學時我照例在校門口等兒子，見到我，Thomas急忙的告訴我班上出了大事。回家的路上，聽著他的描述，不禁直搖頭，唉！這扭曲的教育，是想教出怎樣品性的小孩？

早上9:00~11:00是寶安區聯合測驗，一張試卷包含語文、數學、英文，兒子說題目不多也沒很難，他沒多久就寫好，剩餘的時間在發呆想睡覺。但沒想到他們的班主任(導師)，竟然拿著答案遞給一些成績較差的同學抄！或許是老師疏忽了，也或許是輪到抄答案的同學太大意，竟然被別校的監考老師抓個正著。事情鬧大了，老師當場痛哭。
國小五年級的小孩，其實並不能瞭解事態的嚴重，班主任平時對學生都不錯，發生此事，許多女同學為老師的委屈痛哭，還嘗試和學校溝通希望不要開除老師(兒子說大家都說老師一定會被開除)。
兒子一路述說著，也急得快哭出來，他認為老師只是希望同學成績好而已，不應該被開除。我靜靜的聽著，思考著該如何和他討論、分析此事。這件事不只對、錯兩面，我瞭解他心疼老師的處境，但一些事的原則問題，他必須要開始體會和瞭解了！

老師的職責是要教導學生正確的事，不只是學習上老師要教學生正確知識，生活上老師也該有好的榜樣。兒子和女兒常和在台灣的表姐弟們表演的一個笑話，就是台上的領導(校長)才告訴學生要文明、不亂丟紙屑、不吐痰，一下台就立刻“喀‧佩”的吐一口痰，每每逗得大家捧腹。希望學生成績好，是要在考前幫他，作弊就是不對的，沒有任何理由。

突然想起這為才剛進入此校不到一年的老師，是一位對學校每件事都全力以赴、努力表現的女老師。學校想賺錢，老師就逼學生買學校的特製書包；為了班級榮譽，即使布鞋(是真的布製鞋，回力牌的，不符合人體功學，遇水立刻濕透)因前一天下雨濕透，也不准穿自家運動鞋。老師的努力表現上級看了一定高興，卻苦了我們這群家長，常電話和老師溝通，但十分固執。
會不會是學校上級交待老師作弊呢？看多了這私立學校的醜態，在懷疑學校為了在寶安區的考試成績上突出，或許私下交待老師幫學生作弊。若真如此，老師可能不會被開除，或許會有別種解決辦法吧！

晚上，兒子和住校的姐姐通電話，姐姐叫弟弟別擔心，她說這一定是學校搞的鬼。星期五接姐姐時，Tiffany告訴我她從未告訴過我的事實。原來，在她小學六年級即將畢業的寶安區聯合畢業考試時，他們的老師也是拿著答案給同學抄！難怪，學校要延後一天考試！我問兒子老師有被開除嗎？還有任何事嗎？沒了，風平浪靜，想必是學校也打點好那位外校的監考老師。

我無法理解這是一個怎樣的社會，造就出作弊的學校、羞愧痛哭的老師、和不明事理的學生！這不是一直想擺脫落後包袱，努力表現硬體實力的國家嗎？這樣急功近利的社會，扭曲了教育的本質，能教育出怎樣的未來主人翁，令人擔憂！