大妹的兒子成績十分優異，405分考上台南一中，很早就在輕鬆過暑假了！小妹兒子些許失常，398分錯失了雄中，在父母決定選擇南一中之後，也開心的全家去英國玩了一趟。老公姐姐（姑姑）的女兒就沒這麼輕鬆了，第一、二次基測成績都不甚理想，家族聚會中沒人敢碰觸這敏感話題，尷尬的氣氛中，大家小心的聊著近況！
私下和婆婆聊到姪女的事，婆婆感慨的直說想像不到竟會淪落至此，感嘆之餘，依照她的描述，也漸漸勾勒出全貌。
在此，我藉由此事，把我認為的概念做一些分析。因為不是專家，觀念或許有誤，純粹是拿出來分享討論，希望藉此能和關心教育的朋友們做一些腦力激盪。
以上這三個小孩（以A、B、C來稱呼），各有不同的學習方式。
A，從小的成績雖不錯，卻很難名列前茅，因為他還有其他喜好（學畫畫、打棒球、看課外書、玩電腦），致使他的成績穩度不高。國小時上過幾年美語補習班，放學後也去過xxx數學，但因為並非是針對學校課程的補習，對他的學業成績沒甚麼助益。
國小畢業時，大約是全班前五名的成績。國中之後功課繁重，打球時間減少了，但閱讀的量卻不減反增。遠見、天下，甚至是商業週刊，都是他平日的精神食糧。因為他涉獵廣博，幽默風趣，在班上人緣極佳。學業成績在國三之前起伏很大，沒有任何補習的他，做完功課後，腦袋瓜子就只想到要玩電腦。妹妹家沒電視，電腦時間也嚴格控制，讓他養成了空閒時間抓起書本就看的閱讀好習慣。
原先還在擔憂，“兒子穩定度不高，可能需要考第二次基測”的妹妹告訴我：「在兒子邁入國三的階段，客觀條件依舊，但一切就像水到渠成般，沒有補習的他，開始每次都考第一名，我們也放下心頭重擔。」
B，是個懂事善良的男孩子，一切按部就班照父母安排行事，成績穩定，無須父母擔心。沒有學習任何才藝，但有固定補習幾個較弱的科目，閒暇除了打籃球、電腦之外，也喜歡閱讀。原先父母預期能考上雄中，卻在三年級的時候談戀愛（父母忙於事業，渾然不知）分了心（這是父母認為的，他本人不認同），以至於選擇台南一中就讀。
小妹在家族聚會時氣憤的抱怨兒子談戀愛，但旁人卻覺得台南一中也是非常好的選擇。
C，姪女國小畢業時，是個拿台南市長獎的優秀學生。在親戚的眼中，從小就穿梭於安親班、補習班的她，正按照著父母的期待，往台南女中的目標邁進。沒想到一進入國中，情況卻大不相同。不只再也沒有國小時全班第一的殊榮之外，她的成績開始節節敗退，讓大家跌破眼鏡！
為何會如此呢？沒人敢問大姑，而婆婆的結論是：小女孩開始愛漂亮，花太多時間保養，再加上迷戀看韓劇，導致無法專心於功課。原因真的如此單純嗎？以我多年的觀察卻不是如此認為。
據我所知，她每年暑假、寒假的補習，都事先學下一學期的課程，即使連國小畢業也要去補國中先修班。父母從沒帶她去過書局，她在國中之前完全沒有接觸過教科書以外的書籍。生活封閉、沒有甚麼朋友，放學後所有時間都給了補習班，以至於她回家後全以看電視、看愛情小說為消遣娛樂。父母雖然會帶著孩子一同出國旅遊，但觀念卻十分保守：他們認為不用學任何才藝、興趣，也不用看課外讀物，反正只要把每次的成績考好就夠了！
綜觀以上三個不同的例子，我有很深的感觸，給做為父母的大家參考：
課業成績並不能等同於學習程度，學習應該不是一種只侷限於讀教科書的方式。
許多父母以為，只要將小孩交給補習班就可以了！殊不知，國小的學習主要是以“記憶”為主，女生通常成熟度較高，願意用心背誦，以至於成績都較男生出色。但是國中之後，光靠背誦、死記已經無法應付那些需要理解的知識。此時平日有足夠閱讀量的孩子，就會開始脫穎而出。
閱讀書籍，不僅僅是“看文字”，在閱讀的同時，我們的大腦必須跟隨著文字不停的思考，這正是訓練我們理解和思考力的最佳途徑。許多家長有錯誤的觀念，認為教科書之外的書，都是無益的“閒書”，所以他們根本不鼓勵孩子閱讀課外書籍，導致孩童欠缺思考力、想像力和理解力。當孩子升上國中、高中，當單純的背誦已經無法應付越來越複雜的課業，所欠缺的能力又無法短時間補足時，成績自然節節敗退很難補救！
興趣的培養，不是單純的給孩子一種才藝來表現或炫耀，更不是只管學業成績的父母所認為的“無用論”。這是父母給孩子的一把鑰匙，一把開啟生活品味的鑰匙。有興趣的人，閒暇時不會只埋首於電視、電腦，他知道該如何安排自己的時間，也能讓自己的生命過得更有趣，相信這是名利都買不到的珍貴寶藏。
面對青春期的孩子談戀愛，父母們大多都會因為怕孩子影醒學業而持反對意見。我必須誠實的承認，我也是反對孩子太小談戀愛的。但是我在這裡想強調的是，父母平日就該多花些心思，關心孩子生活起居的細節了。
若是等出了問題，才驚覺該和孩子多談談時，再多的關注、懇談，在孩子的眼中只當你是“為了反對而反對”的託辭和動作罷了。唉！看在同樣為人父母的我們眼中，真是情何以堪呀！
這麼多的感觸理不清楚，試著和老公聊聊，卻被一句話給打了回來：「對這些孩子而言，人生的考試還會有很多次。這次的成功或失敗，都無法就此斷定他們的將來。他們的機會還多的是，只要能改進，願意繼續努力，想讀大學的路也不會只有一條！」
是呀！他們都還小，都有能力做調整，而我們父母只要能持續不斷的關心孩子、理解他們的心情、適時的幫助他們，相信每個小孩都能走出一條屬於他們自己的康莊大道！
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